目录
管理纵横
我国平台经济发展过程中的制约因素及对策研究袁铭阳;3-6
国有控股混合所有制企业员工持股方案的设计原则、要素和实施策略冯连标;7-9
我国村级财务管理的问题及优化路径高红玫;10-12
基于符号视角的晋商文化旅游纪念品开发苏健;13-15
文化创意企业品牌管理研究文闻;16-17
乡村振兴战略背景下农民职业教育问题研究范春花;18-20
法苑探索
电商平台“二选一”的法律规制之困及其改进易贰;21-24+52
失信被执行人名单制度的完善秦蔚煜;25-27
产教融合研究
高等教育产教融合“生态圈”的建构——基于生态系统理论视角胡昌翠;赵伟;28-30
国有企业所属高职院校的产教融合实践探索——以武汉工程职业技术学院为例刘兆义;夏苇;31-32
深化产教融合之困境与对策——以湖北省产教融合情况为例赵小娟;33-34
基于产教融合的《互换性原理与测量技术》课程教学改革朱文艺;35-37
教育与教学
后疫情时代大学无边界教育的特点及实施要点杨春雪;38-40
疫情防控期间职业院校在线教学质量保障措施探索蔡炳育;41-42
工匠精神视域下高职院校职场化校园文化建设研究张晓杰;杨阳;43-46
劳动教育融入高职院校《思想道德修养与法律基础》课程的路径探究张利云;李小波;47-49
1+X证书制度背景下的学前教育专业人才培养改革巴晓鲜;石恒帅;50-52
“双园融合+五项全能”双主体育人模式实践探索——以咸宁职业技术学院学前教育专业为例肖琼;余敏;53-54
高职院校校友文化培育过程中存在的问题及对策——以福州职业技术学院为例陈晓凤;55-57
二十一世纪以来中职体育与健康课程改革的回顾与展望——基于课程性质与任务包云;58-61
中高职衔接学前教育专业学生对现代学徒制的认识及参与意愿夏宇虹;杨娜;陈纳;62-65
基于信息技术与高职课程教学深度融合的“3+5”云系统应用实践研究——以《接触网设备检修》为例张灵芝;66-69
思维导图在高职《图形图像处理》教学中对学生能力的培养李莉贞;70-71
高校以体育俱乐部形式进行教学的研究张国旗;72-73
体育教学与训练合理运动负荷研究崔长军;74-75
基于学生核心素养培养的体育校本课程开发与构建郭保国;76-78
试论大学英语听说课堂中的多模态协同全树云;斯琴;79-81
支架式教学模式在高职英语口语教学中的应用张玉;82-84
疫情背景下高职舞蹈线上线下混合式教学模式之实践罗春慧;85-87
幼儿园专项功能室创设的现状及问题分析——以武汉市幼儿园为例梁爽;88-90
基于语料库的英语新闻导语文体特征分析黄智欣;刘著妍;91-93
读点文史哲
李清照文学作品中的女性形象探析赵振江;94-96
《武汉冶金管理干部学院学报》“产教融合研究”专栏征稿启事2
关于我刊实行《中国学术期刊网络出版总库》“删除学术不端文献的暂行办法”的通知97
版权声明本刊编辑部;97
启事98